Статья рассказывает о том, что в образовании приоритет отдается наукам, а не мудрости, любви и пониманию. Автор выражает мнение, что это приводит к проблемам в обществе и что важно учить детей не только наукам, но и мудрости и любви к ближнему.

Статья рассказывает о том, что восьмичасовой рабочий день неэффективен и неправильно устроен. Автор предлагает перейти на шестичасовой рабочий день, который позволит увеличить производительность и время для личных дел. В статье приводятся аргументы в пользу шестичасового рабочего дня и обосновывается его преимущества.